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Tuteur en entreprise : les fondamentaux Tuteur en entreprise : les fondamentaux

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et son programme détaillé

Secteur Géographique
LE HAVRE
Secteur(s) professionnel(s)
de la Formation
Services
    Autres Services aux collectivités - Entreprises
Niveau préparé
Autre formation certifiante
Établissement d’enseignement
AFPI REGION HAVRAISE / Le Havre
http://www.formation-industries-regionhavraise.fr/
Inscription : début
Mardi 01 janvier 2019
Inscription : fin
Jeudi 19 décembre 2019
Modalités de recrutement
Cette formation ne nécessite pas de pré requis
Contact
Linda LUDENA
Téléphone : 02.35.54.69.50
Email : lludena@afpi-regionhavraise.fr
Capacité d'accueil
12
Objectif de la formation
• Identifier ses missions en tant que tuteur
• Organiser l’accueil et l’intégration de son tutoré
• Communiquer pour faciliter la transmission des compétences et les apprentissages
• Suivre et évaluer pour faciliter la progression.
Durée de la formation
1 an / 7 heures / 1 jour (7 heures) - La durée peut être modulée
Les modalités
Cette formation s'adresse à toute personne ayant une mission de tuteur auprès d’un apprenant.

LES ENJEUX ET LES CONDITIONS DE REUSSITE :

• Une démarche stratégique et structurée
• Les différentes situations du tutorat
• Les enjeux pour le « salarié-tuteur »
• Les avantages du tutorat
• Les conditions de réussite
• Pour être tuteur, quel profil ?
• Les principaux partenaires de l’apprentissage

LES MISSIONS DU TUTEUR :

• Accueillir et intégrer l’apprenant
• Organiser, Coordonner, Communiquer
• Transmettre et évaluer des compétences
• Les relations partenariales avec le centre de formation, préparer sa visite et ses futures relations

PRÉPARER LA TRANSMISSION :

• Décrire sa pratique, son expérience professionnelle
• Construire le planning de transmission des savoir-faire
• Repérer les compétences clés du métier
Échange de pratiques : les critères d’une situation de travail formatrice

LES OUTILS DE LA TRANSMISSION :

• Le questionnaire descriptif des tâches
• La fiche synthèse du savoir-faire à transmettre
• L’auto-questionnaire métier
• Le support de formation
• Plan de progrès

ACCOMPAGNER SON TUTORE :

• Situer ses interventions en fonction de l’autonomie du tutoré
• Les leviers de motivation
• Instaurer un feedback régulier

PRENDRE EN COMPTE LA DIVERSITE DES PROFILS :

• Comprendre le mode de fonctionnement de chaque génération